李明俊在調(diào)研教育工作時(shí)強(qiáng)調(diào) 持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)

4月18日，市長(zhǎng)李明俊到部分學(xué)校專題調(diào)研教育工作。

市城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)復(fù)興路小學(xué)與德馨苑公租房小區(qū)毗鄰。李明俊實(shí)地察看學(xué)校和公租房小區(qū)的硬件設(shè)施，詳細(xì)了解利用公租房、廉租房解決青年教師、陪讀家長(zhǎng)住房需求情況，要求有關(guān)部門對(duì)全市在城市學(xué)校就讀的農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生及家長(zhǎng)居住情況及住房需求，進(jìn)一步健全完善管理靈活、務(wù)實(shí)管用的公租房、廉租房機(jī)制，為符合條件的青年教師、進(jìn)城務(wù)工人員等提供更優(yōu)質(zhì)的住房保障服務(wù)。

在市第五中學(xué)，醫(yī)務(wù)人員正為學(xué)生進(jìn)行視力、口腔檢查和脊柱側(cè)彎篩查。李明俊仔細(xì)詢問兒童青少年“明眸皓齒”行動(dòng)、脊柱彎曲異常篩查干預(yù)行動(dòng)實(shí)施情況及家長(zhǎng)滿意度，叮囑衛(wèi)生健康和教育體育部門的負(fù)責(zé)同志真正把這兩個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)落細(xì)落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取針對(duì)性預(yù)防措施，科學(xué)配置體育健康課程，切實(shí)保障學(xué)生身體健康。李明俊還詳細(xì)了解該校“強(qiáng)校帶弱校”集團(tuán)化辦學(xué)開展成效，強(qiáng)調(diào)要持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，深化教育綜合改革，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置。

市特殊教育學(xué)校是一所集聾人基礎(chǔ)教育、培智兒童義務(wù)教育和聾健合一幼兒教育于一體的15年一貫制綜合性學(xué)校。李明俊走進(jìn)學(xué)校教室察看教育教學(xué)情況，了解開設(shè)殘疾人職業(yè)教育準(zhǔn)備情況，叮囑殘聯(lián)和教育體育部門結(jié)合殘疾人關(guān)愛服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步研究推進(jìn)殘疾人特殊教育提升行動(dòng)，讓每個(gè)特殊孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

隨后，李明俊來到市二十六中、市財(cái)經(jīng)學(xué)校察看校園環(huán)境、校園安全工作，要求積極開展校園環(huán)境整治提升，常態(tài)化排查消除學(xué)校安全隱患，全力營(yíng)造安全和諧的育人環(huán)境。

每到一處，李明俊都關(guān)切地詢問學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)運(yùn)行情況，強(qiáng)調(diào)要?jiǎng)?chuàng)新“五育”的形式和內(nèi)容，尤其是要因地制宜建設(shè)特色勞動(dòng)教育實(shí)踐場(chǎng)所，積極開展形式多樣的勞動(dòng)教育課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

副市長(zhǎng)史曉天參加調(diào)研。